Bilans de compétences BGE ADIL



Le Centre de Bilan de compétences BGE ADIL vous propose ses bilans de compétences.

[Page mise à jour le 08/09/2021]

Sommaire :

Accessibilité | Catalogue complet | Contacts | CGV | Nos bilans en détail | Liens Mon Compte Formation | Infos pratiques | Témoignages

Accessibilité

Accessibilité: N’hésitez pas à contacter notre référente handicap pour prendre connaissance des possibilités d’adaptation de la prestation. Toutes les informations sur cette page.

Référente handicap : Rachel CREPPY – 01 45 80 51 55 – creppy@bge-adil.eu

 

Notre catalogue de bilans de compétences :

Vous pouvez consulter l’ensemble de nos prestations « Bilans de compétences » et leurs informations pratiques dans le catalogue ci-dessous :

[ Télécharger le catalogue ]

Catalogue-Bilans-07.09.21

Contacts :

Pour vous inscrire ou tout renseignement, contactez-nous :

Responsable Bilans de Compétences BGE ADIL : Patricia JOSSELIN

Les bilans sont animés par nos consultant-formateurs formés aux bilans de compétences et justifiant de l’expérience nécessaire pour les mener.

CGV

Nos formations sont soumises au respect de nos conditions générales de ventes. Les formations achetées via Mon Compte Formation sont soumises aux conditions générales d’utilisation de la plateforme Mon Compte Formation. La mission de BGE ADIL est précisée par notre charte.

Nos bilans : détails du parcours

Le bilan de compétences Evolution

PRIX :

Le bilan de compétences évolution est au prix de 1800€.

Il est éligible à une prise en charge CPF, Pôle Emploi et OPCO.

POURQUOI FAIRE ?

Le BILAN DE COMPÉTENCES ÉVOLUTION a pour objectif de déterminer un projet professionnel réaliste et réalisable basé sur l’analyse des compétences professionnelles et personnelles du bénéficiaire, de ses aptitudes et aspirations. Une formation (ou VAE) est, le cas échéant, envisagée.

Code du travail : Articles L. 6313-4 et R. 6313-5 à R. 6313-8

POUR QUI ?

Le BILAN DE COMPÉTENCES ÉVOLUTION s’adresse aux salariés en CDI, en CDD ou en intérim (entreprises, associations ou administrations), aux demandeurs d’emploi.

Le bilan de compétences peut être réalisé pendant le temps de travail, avec accord de l’employeur, en dehors du temps de travail, le soir ou le week-end, sans en informer l’employeur.

POUR QUEL OBJECTIF ?

  • Je souhaite faire un point et réfléchir à la suite de mon parcours professionnel
  • Je souhaite explorer une nouvelle orientation professionnelle
  • Je souhaite donner un élan à ma vie professionnelle
  • Je souhaite changer de métier…

COMMENT SE DÉROULE LE BILAN DE COMPÉTENCES ?

Le rendez-vous préalable : présentation et informations

Lors d’un rendez-vous préalable, le Conseiller BGE ADIL présente au bénéficiaire les objectifs du BILAN DE COMPÉTENCES ÉVOLUTION, son contenu et les outils pédagogiques. Il informe le stagiaire du cadre légal du Bilan de Compétences, de son déroulement, de la durée (entre 8 et 16 semaines). Un planning lui est remis.

La phase préliminaire : analyse des besoins

  • Prise de connaissance de la situation personnelle et professionnelle
  • Identification des attentes et des besoins
  • Présentation du calendrier du bilan et des outils mis en œuvre

La phase d’investigation : exploration personnelle et professionnelle Analyse interne

  • Définir les priorités, traits de personnalité, attentes professionnelles
  • Étudier le parcours professionnel (centres d’intérêts professionnels et sources de motivation, compétences et aptitudes, contraintes et points d’appui)
  • Réaliser une synthèse du bilan personnel et professionnel
  • Passation de tests (outil M2), d’auto-évaluation et

Analyse externe

  • Explorer et étudier les pistes et les hypothèses de perspectives d’évolution
  • Collecter des informations documentaires et réaliser des enquêtes métiers
  • Élaborer un projet professionnel en lien avec la faisabilité des pistes envisagées
  • Déterminer un plan d’actions et les moyens de réalisation

La phase de conclusion : synthèse et mise en œuvre

  • Valider le positionnement professionnel
  • Rappeler les conditions de réalisation du projet professionnel (plan d’actions, plan de formation éventuel…)

L’entretien post-Bilan à 6 mois

Lors d’un entretien individuel, le Conseiller s’informe du suivi des actions prévues et de la mise en œuvre du projet. Il répond aux questions éventuelles du bénéficiaire.

POUR QUELLE DURÉE ? QUELS DÉLAIS D’ACCÈS ?

  • Le bilan de compétences est constitué de 24 heures dont 12 heures d’entretiens individuels et passage et restitution de tests et 12 heures de travail guidé en autonomie.
  • Il se déroule sur une période entre 8 à 16 semaines
  • Un planning (dates et horaires) est établi lors du premier rendez-vous.
  • Le début de la prestation débute dans un délai de 3 semaines maximum après le rendez-vous préalable.

Le BILAN DE COMPÉTENCES ÉVOLUTION est réalisé 100% en présentiel (à distance à la demande).

QUELS FINANCEMENTS ?

Le BILAN DE COMPÉTENCES ÉVOLUTION est finançable par le Compte Personnel de Formation (CPF).

https://www.moncompteformation.gouv.fr

Si vous ne disposez pas de la totalité du montant, vous pouvez compléter par un financement personnel.

Si vous êtes demandeur d’emploi, vous pouvez prendre contact avec votre conseiller Pôle Emploi.

Dans la cadre d’un financement personnel en totalité, un échéancier des paiements peut être envisagé.

CADRE LÉGAL DU BILAN DE COMPÉTENCES

Le Bilan de compétences proposé par BGE ADIL se conforme au cadre légal et aux règles du Bilan de compétences définies par le Code du travail :

« Art. R. 6313-4.-Le bilan de compétences mentionné au 2° de l’article L.6313-1 comprend, sous la conduite du prestataire effectuant ce bilan, les trois phases suivantes :

« 1° Une phase préliminaire qui a pour objet :

« a) D’analyser la demande et le besoin du bénéficiaire ;

« b) De déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin ;

« c) De définir conjointement les modalités de déroulement du bilan ;

« 2° Une phase d’investigation permettant au bénéficiaire soit de construire son projet professionnel et d’en vérifier la pertinence, soit d’élaborer une ou plusieurs alternatives ;

« 3° Une phase de conclusions qui, par la voie d’entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire :

« a) De s’approprier les résultats détaillés de la phase d’investigation ;

« b) De recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels ;

« c) De prévoir les principales modalités et étapes du ou des projets professionnels, dont la possibilité de bénéficier d’un entretien de suivi avec le prestataire de bilan de compétences.

« Art. R. 6313-5.-Les employeurs ne peuvent réaliser eux-mêmes des bilans de compétences pour leurs salariés.

« Art. R. 6313-6.-L’organisme prestataire de bilans de compétences qui exerce par ailleurs d’autres activités dispose en son sein d’une organisation identifiée, spécifiquement destinée à la réalisation de bilans de compétences.

« Art. R. 6313-7.-L’organisme prestataire de bilans de compétences procède à la destruction des documents élaborés pour la réalisation du bilan de compétences, dès le terme de l’action.

« Toutefois, les dispositions du premier alinéa ne s’appliquent pas pendant un an :

«-au document de synthèse dans le cas mentionné au troisième alinéa de l’article L. 6313-4 ;

«-aux documents faisant l’objet d’un accord écrit du bénéficiaire fondé sur la nécessité d’un suivi de sa situation.

« Art. R. 6313-8.-Lorsque le bilan de compétences est réalisé au titre du plan de développement des compétences mentionné au 1° de l’article L. 6312-1 ou dans le cadre d’un congé de reclassement dans les conditions prévues à l’article L. 1233-71, il fait l’objet d’une convention écrite conclue entre l’employeur, le salarié et l’organisme prestataire du bilan de compétences.

« La convention comporte les mentions suivantes :

« 1° L’intitulé, l’objectif et le contenu de l’action, les moyens prévus, la durée et la période de réalisation, les modalités de déroulement et de suivi du bilan ainsi que les modalités de remise des résultats détaillés et du document de synthèse ;

« 2° Le prix et les modalités de règlement.

« Le salarié dispose d’un délai de dix jours à compter de la transmission par son employeur du projet de convention pour faire connaître son acceptation en apposant sa signature.

« L’absence de réponse du salarié au terme de ce délai vaut refus de conclure la convention. »

Source : Décret n° 2018-1330 du 28 décembre 2018 relatif aux actions de formation et aux bilans de compétences – Article 2

CONFIDENTIALITÉ ET DÉONTOLOGIE

Conformément à la réglementation, nos bilans de compétences sont soumis au secret professionnel ainsi que toutes les informations communiquées. Les documents fournis ou réalisés ne seront pas conservés au-delà de la durée de la mission.

BGE ADIL se conforme à la réglementation de la protection des données :

  • Toutes personnes autorisées à traiter les données respectent la confidentialité.
  • Aucune copie des données en dehors de l’exécution de la prestation ne peuvent être effectuées.
  • Les données ne peuvent être utilisées à d’autres fins que celles prévues dans la
  • Conformément à la loi «Informatique et Libertés», un droit d’accès, de rectification et d’opposition aux données personnelles est à exercer en écrivant à contact@bge-eu

EN PRATIQUE

  • Nos bilans de compétences sont réalisés sur nos sites de :

Paris 14e, 23 rue Dareau (métro ligne 6 – Glacière ou Saint-Jacques)

Paris 15e, Le Morning, 27 rue Colonel Pierre AVIA (métro ligne 8 – Balard ou ligne 12 Corentin Celton)

Nogent-sur-Marne (94), 2 Bld Albert 1er (RER E – Nogent-Le Perreux)

  • Un ordinateur et une connexion sont mis à votre disposition si nécessaire.
  • Des espaces dédiés pour une petite restauration sont à votre disposition dans nos locaux.
  • Des restaurants, self-service sont situés à proximité sur chaque

PRÉREQUIS :

Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre nos bilans de compétences.

Liens Mon Compte Formation

Nos bilans de compétences sont éligibles au CPF et directement accessible sur votre compte MonCompteFormation !

Infos pratiques

Hébergement, restauration, et accès aux formations.

pratique BCEV

Témoignages (2020-2021)

«Riche d’une expérience professionnelle de près de 30 ans au sein de la fonction publique de l’Etat, j’ai travaillé dans des domaines très différents (recrutement, formation, budget, …) ce qui m’a permis d’acquérir et de développer de nombreuses compétences.

Pour autant, j’avais besoin de faire le point pour identifier vers « où aller » et, pour m’aider, j’ai souhaité faire ce bilan de compétences. Volontaire et pleinement investie, le temps consacré à mon bilan m’a permis d’engager une réflexion sur ce que j’avais envie (ou pas) de faire tout en me recentrant sur mes attentes.

Dans cette démarche, l’accompagnement de ma conseillère a été primordial ; elle a su guider et éclairer ma réflexion de manière bienveillante. A l’écoute, sans jugement ni parti pris, nos échanges ont permis d’avancer pas à pas en toute confiance. Je l’en remercie pleinement.

Ce bilan de compétences est une étape importante dans mon parcours professionnel qui me permet, aujourd’hui, d’avancer plus sereine dans la réalisation de mon projet de mobilité».

«Ce dispositif, ainsi que l’accompagnement par un professionnel, m’a permis de mieux appréhender mes points forts et mes axes de progrès. La valorisation de mes

compétences, me permettra d’être sereine pour préparer ma mobilité future».

« Après plusieurs expériences sur des postes sollicitant des compétences variées, j’ai ressenti fortement le besoin de faire un bilan afin d’évaluer les possibilités qui pourraient s’offrir à moi dans les années à venir. Ce bilan, guidé avec beaucoup de professionnalisme par xxxxxx, a été essentiel dans la connaissance confortée de mes compétences et dans la prise de décision qui m’a conduit a accepté une offre de poste, que je juge correspondre parfaitement à mes attentes ».

« Quelque peu réservé initialement quand à l’issue du bilan, j’ai pris conscience peu à peu de l’importance de l’exercice. En milieu de carrière, avoir pu réaliser ce bilan me semble essentiel et m’a permis de répondre à nombre de mes interrogations. Je salue également la qualité des échanges, la bienveillance et le professionnalisme de la personne chargée de m’accompagner dans cette démarche ».

« Merci ! »

« Ce bilan de compétences m’a permis de faire le point sur les différentes compétences acquises et mises en œuvre tout au long de ma carrière professionnelle. En les synthétisant et en fonction de mes souhaits personnels, nous sommes arrivés à construire un projet professionnel principal et à un projet professionnel secondaire. Le maître mot qui nous a conduits est de donner du sens à cette nouvelle orientation professionnelle. Je remercie chaleureusement xxxx pour nos échanges riches et constructifs et pour les conseils et orientations donnés tout au long du parcours pour appréhender ce monde de l’entreprise peu connu ».

« Je suis entièrement satisfait de mon Bilan de Compétences. Il répond à mes attentes et matérialise mon PPRR. Je tiens à souligner l’engagement, la disponibilité et la très grande motivation de ma Conseillère, Mme XXX …. »

«J’aborde mon nouveau poste avec beaucoup d’enthousiasme, résultat d’un changement professionnel te personnel souhaité. »

« Le bilan de compétences que j’ai suivi s’est particulièrement bien déroulé, ce qui d’autant plus appréciable que j’en attendais une réelle plus-value au regard du tournant professionnel que je m’apprête à prendre et des délais relativement contraints que j’ai pour me reconvertir. Les étapes du bilan me sont apparues cohérentes et le contact avec Mme xxxx a été à la fois constructif et chaleureux. J’ai ainsi pu bâtir progressivement mon projet et amorcé

naturellement mon tournant professionnel. J’ai particulièrement apprécié le fait d’avoir été challengé sur les premières options que j’avais envisagées pour finalement prendre d’autres orientations, plus conformes à mes compétences et mon expérience.

Au final, ce bilan de compétences m’a été très utile dans le sens où il m’a permis de sonder mes véritables attentes et m’a aidé à éclaircir mes perspectives professionnelles en dehors des emplois que j’avais déjà tenus. Je valide donc pleinement cette démarche et considère que l’objectif a été pleinement atteint. »

« Ce bilan de compétences a été bénéfique et ce, à double titre. D’une part, il m’a permis de confirmer la voie que j’avais intuitivement envisagée en l’objectivant ; d’autre part, il m’a permis de verbaliser de manière juste et cohérente le fruit de mes réflexions. Je remercie Madame XXXX pour l’approche systémique et pédagogique qu’elle a mis en œuvre tout au long de son accompagnement. »

« Ce bilan m’a permis de faire un point sur ma carrière, de me resituer professionnellement. Il a contribué aussi à me redonner une énergie positive, essentielle pour une telle évolution. J’ai apprécié le dynamisme de ma conseillère, Mme xxxxx qui inspire confiance et détermination dans mes démarches futures. »

«Je suis satisfaite du Bilan qui m’a permis de confirmer certains aspects de ma personnalité et d’en découvrir d’autres. Par ailleurs, il me conforte dans l’idée de changer de mission tout en restant dans le domaine juridique. »

« Durant cette courte période d’analyse, Madame xxxx a su canaliser toutes mes connaissances acquises. Mme xx est sans nul doute la Personne qui m’a permis de me faire prendre conscience de ce qu’il y a de meilleur en moi pour ce domaine d’emploi proposé par la défense nationale sur les thèmes au combien important de la sécurité et la santé au

travail. Je souhaite à chaque bénéficiaire d’avoir « une Madame xxxx», laquelle, pendant cette crise sanitaire majeure, a contribué activement à distance pour que je puisse

appréhender ce nouveau poste qui m’est confié. Je souligne sa force de volonté très motivante. Je lui adresse mes bien sincères remerciements. »